Cómo examinar el punto de vista de la prueba de escritura acto

El examen de redacción de ACT le proporciona un problema y tres perspectivas y espera a examinar cada uno de ellos para determinar cuál es la más lógica. El cumplimiento de esta tarea es más fácil cuando usted sabe un poco acerca de cómo analizar los argumentos.

Un argumento lógico consiste en premisas y una conclusión. los local dar a la evidencia de apoyo desde donde se puede llegar a una conclusión. Generalmente, usted puede encontrar el conclusión en el argumento, porque es la afirmación de que se puede prologar con ". Por lo tanto, " La conclusión es a menudo, pero no siempre, la última frase de la discusión. Por ejemplo, echar un vistazo a esta simple deducción:

Todas las gacelas son rápidos. Ese animal es una gacela. Por lo tanto, ese animal es rápido.

Las premisas del argumento son " Todas las gacelas son rápidos " y " Que animal es una gacela ". Usted sabe que esto ya que proporcionan la evidencia de apoyo para la conclusión de que ese animal es rápido. Las perspectivas en el símbolo del examen de redacción es poco probable que sea tan obvio como para incluir una conclusión designada por un "por lo tanto," pero usted puede formar su propia declaración "por lo tanto" para determinar la conclusión.

En razonamiento deductivo, se dibuja una conclusión específica de premisas generales como lo hicimos para el argumento gacela antes. Con razonamiento inductivo, usted sólo el contrario- a desarrollar una conclusión general a partir de premisas específicas. Considere este ejemplo de un argumento inductivo:

Gracia h es unaestudiante de la escuela IGH y le gusta el espagueti. (Premisa específico)


Javi es un estudiante de escuela secundaria y comos espaguetis. (Premisa específico)

Gidget es un estudiante de escuela secundaria y comos espaguetis. (Premisa específico)

Manny es un escuela secundaria y gustos espaguetis. (Premisa específico)

Por lo tanto, es probable que todos estudiantes de secundaria como espaguetis. (Conclusión general)

Debido a que un argumento inductivo deriva conclusiones generales a partir de ejemplos concretos, no se puede llegar a una declaración que " debe ser verdad ". Lo mejor que se puede decir, incluso si todas las premisas son verdaderas, es decir que la conclusión puede ser o es probable que sea cierto. Las perspectivas que se ven en el examen de escritura se basan en el razonamiento inductivo.

El razonamiento inductivo suele aprovecharse de tres métodos principales. Conocer estas formas de llegar a una conclusión puede ayudar a analizar las perspectivas y efectivamente sacar sus propias conclusiones:


  • Argumentos Causa y efecto: Este argumento concluye que un evento es el resultado de otra. Este tipo de argumentos son más fuertes cuando los locales demuestran que la supuesta causa de un evento es el más probable y que no hay otras causas probables.

    Por ejemplo, después de años de ver el fútbol, ​​puede concluir lo siguiente: " Cada vez que me pongo mi camisa de la suerte, mi equipo favorito Winslow, por lo tanto, el uso de mi camisa de la suerte hace que el equipo gane ". Este ejemplo es débil porque no tiene en cuenta otras razones más probables (como el talento del equipo) para las victorias.

  • Argumentos Analogía: Este argumento intenta demostrar que dos o más conceptos son similares por lo que lo que es válido para uno es válido para otro. La fuerza del argumento depende del grado de similitud entre las personas, objetos o ideas que se comparan.

    Por ejemplo, en la elaboración de una conclusión sobre los gustos de Beth, es posible compararla con Alex: " Alex es un estudiante, y le gusta la música rap. Beth es también un estudiante, por lo que, probablemente, le gusta la música rap, también ". Su argumento sería más fuerte si se pudiera demostrar que Alex y Beth tienen otros intereses similares que se aplican a la música rap, como el baile hip-hop o el uso de bling. Si, por el contrario, usted demuestra que Alex le gusta ir a bailar clubes mientras Bet prefiere practicar su violín en casa, su conclusión original puede ser menos probable.

  • Argumentos estadísticos: Estos argumentos se basan en los números para llegar a una conclusión. Este tipo de argumentos afirman que lo que es cierto para la mayoría estadística también es cierto para el individuo (o, alternativamente, que lo que es cierto de un miembro o miembros de un grupo también es válido para todo el grupo). Pero debido a que estos son argumentos de razonamiento inductivo, no se puede probar que las conclusiones son absolutamente cierto. Al analizar los argumentos estadísticos, se centran en lo bien que las estadísticas que se dan son aplicables a las circunstancias de la conclusión.

    Por ejemplo, si usted quiere la gente a comprar ropa a través de su sitio web, usted puede hacer este argumento: " En un reciente estudio de las preferencias de los consumidores, el 80 por ciento de los compradores encuestados dijeron que prefieren comprar en línea-por lo tanto, es probable que prefiere comprar ropa online ". Se podría apoyar su conclusión si se pudiera demostrar que lo que es verdad para la mayoría es también cierto para un individuo.




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