Cómo identificar la actitud y el tono en los pasajes de lectura sentado

Un actitud en un pasaje de lectura SAT va mucho más allá de la "no tome esa actitud [o tono] conmigo" comentario de que los padres se repiten con regularidad deprimente. En sáb jerga, una actitud o el tono pueden ser crítica, objetiva, indiferente, y así sucesivamente. Las siguientes palabras indicadoras pueden aparecer en las opciones de respuesta:

  • Pro, positivo, a favor de, inclinándose hacia, laudatorio (alabar), agradable, dócil (dispuestos a ir junto con), simpático. El autor es para un tema o argumento en particular.

  • Contador Dudoso, ofendido, anti, resistente a, en contra de, a, adversarial (actuando como un enemigo), opuesto, escéptico, crítico, disgustado con. El autor está en contra de un tema o argumento en particular.

  • Objetivo, indiferente, sin compromiso, imparcial, apático (sin importarle), imparcial, ambivalente (no se puede decidir en cualquier caso o tiene sentimientos). El autor es neutral sobre un tema o argumento en particular.

Para responder a una pregunta actitud, decidir primero donde las tierras de autor - para, contra, o neutral - en relación con el tema. Compruebe palabras indicadoras que expresan aprobación o desaprobación.

Una variación de la pregunta actitud le pide que identificar al autor de tono. Tono y la actitud se superponen un poco, pero el tono es más cerca de lo que se oye, si el paso fueron las palabras de alguien que habla directamente a usted. Usted puede utilizar la mayoría de las mismas claves que utiliza para la actitud para ayudar a determinar el tono del autor. Sólo recuerde que el tono preguntas incluyen las emociones, a fin de comprobar para la ironía, diversión, nostalgia, arrepentimiento, y el sarcasmo.


En pasajes pareadas, a menudo se encuentra con preguntas comparando el tono o actitud, como

En comparación con el Paso I, Paso II es más. . .

El autor de Paso II probablemente estaría de acuerdo con el autor de Pasaje I respecto. . .

Para responder a esta pregunta, determinar el tono o actitud por separado y luego comparar los dos. Asegúrese de leer la pregunta tallo (la parte anterior a las respuestas de opción múltiple) con especial atención. Palabras como Más o Menos realmente importa en las comparaciones!

Tome una grieta en esta pregunta actitud, basado en un extracto de una historia de Virginia Woolf.

Pasaje de la muestra

"Hace quince años que vine aquí con Lily", pensó. "Nos sentamos en algún lugar allá por un lago y le rogué que se casara conmigo durante toda la tarde calurosa Cómo la libélula mantuvo dando vueltas alrededor de nosotros:.. La claridad con que veo la libélula y su zapato con la plata cuadrada hebilla en la punta Todos los vez que hablé Vi su zapato y cuando se movió con impaciencia Sabía sin levantar la vista de lo que iba a decir:. la totalidad de su parecía estar en su zapato Y mi amor, mi deseo, estuviera en el dragonfly- por alguna razón Pensé que si se instaló allí, en esa hoja, decía 'Sí' a la vez Pero la libélula fui dando vueltas y vueltas: nunca se instaló en cualquier lugar - No claro que no, feliz, o no debería estar caminando aquí con. Eleanor y los niños ".


  1. En este pasaje, la actitud del hablante mejor puede caracterizar como

    (A) burlándose

    (B) confundido

    (C) nostálgica

    (D) argumentativa

En este párrafo, el orador se ve en el pasado, recordando una tarde cuando "rogó" (Sentencia 1) una mujer a aceptar su propuesta de matrimonio. Él es nostálgico (sensación de placer y anhelo de algo en el pasado), de modo Choice (C) es la correcta. El anhelo, que contiene un toque de tristeza, muestra en la negativa de Lily, que ahora ve "con alegría" (frase final).




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